主张现代教育与现代生产劳动的结合是培养全面发展的人的唯一方法的教育学派别属于

• A、文化教育学
• B、制度教育学
• C、批判教育学
• D、马克思主义教育学

教学设计理论研究者认为，学习内容要根据一定的逻辑来组织。其中，提出螺旋式编排教学内容主张的学者是

• A、加涅
• B、布鲁纳
• C、布卢姆
• D、奥苏贝尔

论述讲授法的优缺点及运用要求。